据说这是幼小入学考试
老师问：“树上有10只鸟，猎人开枪打死了1只，还剩几只？”
学生：“是无声手枪，还是其它没有声音的枪？”
老师：“不是无声手枪，也不是其它没有声音的枪。”
学生：“枪声有多大？”
老师：“80-100分贝。”
学生：“那就是说，会震得耳朵疼？”
老师：“是的。”
学生：“在那个地方，打鸟难道不犯法？”
老师：“不犯法。”
学生：“您确定那只鸟真的被打死啦？”
老师：“确定。”
（此时，老师已经有些不耐烦了：“拜托，你只需要告诉我还剩几只鸟就行了，OK？”）
学生：“OK！鸟里有没有聋子？”
老师：“没有。”
学生：“有没有鸟智力有问题？呆傻到听到枪响不知道飞的？”
老师：“没有，智商都在200以上！”
学生：“有没有关在笼子里的？”
老师：“没有。”
学生：“边上还有没有其它的树？树上还有没有其它鸟？”
老师：“没有。”
学生：“方圆10公里呢？”
老师：“就这么一棵树。”
学生：“有没有残疾或饿得飞不动的鸟？”
老师：“没有，身体都倍棒！”
学生：“算不算怀孕肚子里的小鸟？”
老师：“都是公的。”
学生：“都不可能怀孕？”
老师：“我晕！绝对不可能”
学生：“打鸟的人有没有可能看花？保证是10只？”
老师：“肯定没有！10只。”
老师问：“树上有10只鸟，猎人开枪打死了1只，还剩几只？”
学生：“是无声手枪，还是其它没有声音的枪？”
老师：“不是无声手枪，也不是其它没有声音的枪。”
学生：“枪声有多大？”
老师：“80-100分贝。”
学生：“那就是说，会震得耳朵疼？”
老师：“是的。”
学生：“在那个地方，打鸟难道不犯法？”
老师：“不犯法。”
学生：“您确定那只鸟真的被打死啦？”
老师：“确定。”
（此时，老师已经有些不耐烦了：“拜托，你只需要告诉我还剩几只鸟就行了，OK？”）
学生：“OK！鸟里有没有聋子？”
老师：“没有。”
学生：“有没有鸟智力有问题？呆傻到听到枪响不知道飞的？”
老师：“没有，智商都在200以上！”
学生：“有没有关在笼子里的？”
老师：“没有。”
学生：“边上还有没有其它的树？树上还有没有其它鸟？”
老师：“没有。”
学生：“方圆10公里呢？”
老师：“就这么一棵树。”
学生：“有没有残疾或饿得飞不动的鸟？”
老师：“没有，身体都倍棒！”
学生：“算不算怀孕肚子里的小鸟？”
老师：“都是公的。”
学生：“都不可能怀孕？”
老师：“我晕！绝对不可能”
学生：“打鸟的人有没有可能看花？保证是10只？”
老师：“肯定没有！10只。”
（此时，下课铃声响起，老师脑门上的汗已经流下来了，但学生仍继续追问：“有没有傻得不怕死的？”）
老师：“都怕死。”
学生：“有没有因为情侣被打中，自己主动留下来殉情的？”
老师：“笨蛋！之前不是告诉你都是公的吗！”
学生：“同性恋有没有可能啊？”
老师：“…10只鸟的性取向都很正常”
学生：“会不会一枪打死两只？”
老师：“不会。”
学生：“一枪打死3只呢？”
老师：“不会。”
学生：“4只呢？”
老师：“更不会！”
学生：“5只呢？”
老师：“绝对不会！”
学生：“那6只总有可能吧？”
老师：“除非他妈的是猪生的才有可能！再说一遍：一枪只能打死1只！”
学生：“……好吧，那么所有的鸟都可以自由活动么？”
老师：“完全可以。”
学生：“它们受到惊吓起飞时，会不会惊慌失措而互相撞上？”
老师：“不会，每只鸟都可以自由飞行。”
学生：“嗯，最后一个问题：猎人是不是参加海外民运组织？
老师：“有关系吗？”
学生：“有啊！如果是，猎人可能是在作秀，没有枪，没有子弹，当然也没有枪响，只是竖起拇指和食指，嘴巴里‘啪’的一声。”
老师：“我不是说：猎人开枪打死了1只。”
学生：“海外民运常常这样自我安慰。”
老师：“（开始口吃）确，确，确实打死了一只。”
学生：“哦！那么就剩下一个答案：猎人在做梦。”
老师问：你是五毛吗？
